fle game engine - движок для создания игр
fle game engine - движок для создания игр


Balls and holes PC game / Balls and Holes PC игра
Вакансии
Игродельня
Сегодня
26 июля 2017
1:54
Вход Регистрация Забыли пароль ?

сайт megainformatic - СССР - Создаем Сайт Своими Руками - Экспорт/импорт данных из баз данных MySQL
              Продолжаем
подробнее...

Теги

создание сайтов, создание игр, дизайн, игры, информатика, уроки photshop, php, c++, музыка, delphi, cms, робосайт

Статьи сайта

megainformatic cms e-mailer

Бесплатная Система Управления Вашим Сайтом - megainformatic cms free

megainformatic - Путешествие в мир 3d

megainformatic - Путешествие в мир 3d - страница 2

megainformatic - Путешествие в мир 3d - страница 3

megainformatic - Путешествие в мир 3d - страница 4

megainformatic - Путешествие в мир 3d - страница 5

megainformatic - Путешествие в мир 3d - страница 6

megainformatic - Создание модели броневика (Хэд) - Анимация вращения колес

megainformatic cms express files

megainformatic cms express files

megainformatic cms express files

megainformatic - Уроки Photoshop - Чудеса

megainformatic cms express files - Развертывание сайта на Вашем хостинге

megainformatic - Настольная игра "Веселый Буквоежка"

megainformatic - Уроки delphi directx 8.1

megainformatic - Уроки delphi directx 8.1 - Урок 1 - Введение в Delphi DirectX 8.1. Создание шаблона стартового приложения.

megainformatic - Уроки delphi directx 8.1 - Урок 1 - Введение в Delphi DirectX 8.1. Создание шаблона стартового приложения. Страница 2

megainformatic - Урок 2 Создаем и обрабатываем команды меню.

megainformatic - Урок 2 Создаем и обрабатываем команды меню. Страница 2

megainformatic - Урок 3 Оконный и полноэкранный режимы работы D3D-приложения. Управление игрой средствами DirectInput8

megainformatic - Урок 3 Оконный и полноэкранный режимы работы D3D-приложения. Управление игрой средствами DirectInput8 - Страница 2

megainformatic - Урок 3 Оконный и полноэкранный режимы работы D3D-приложения. Управление игрой средствами DirectInput8 - Страница 3

megainformatic - Урок 4 Построение класса приложения

megainformatic - Урок 4 Построение класса приложения - Страница 2

megainformatic - Урок 5 Построение классов игровых объектов и других необходимых классов

megainformatic - Урок 5 Построение классов игровых объектов и других необходимых классов - Страница 2

megainformatic - Урок 6 Игровая логика

megainformatic - Заметки по joomla - JFolder::create: Path not in open_basedir paths. Что это?

megainformatic cms express files - Добавление статей на сайт под управлением megainfromatic cms express files

megainformatic - Урок 7 2D-анимация

megainformatic - Урок 8 Загрузка/Сохранение текущей игры, режим паузы, режимы часов/будильника, запуск браузера Internet Explorer для показа сайта разработчика и других интернет-ресурсов

megainformatic - Урок 9 Тестирование и отладка приложения

megainformatic - Мои Музыкальные Миры

megainformatic - уроки Photoshop free

megainformatic cms express

megainformatic cms express

megainformatic cms express

megainformatic cms express files

megainformatic - Методы создания растровых изображений в Adobe Photoshop

megainformatic - Создание фотореалистичной текстуры травы

megainformatic - Рабочее пространство Adobe Photoshop

megainformatic - Бесшовные (тайловые) текстуры

megainformatic - Создание изображений огня, воды, неба

megainformatic - Создание текстур горных пород и суши (урок 5)

megainformatic - Рисование персонажей (урок 6)

megainformatic - Рисование фона (урок 6 часть 2)

megainformatic - Рельефные изображения

Добавление статей на сайт под управлением megainformatic cms express

megainformatic - Воспроизведение файлов в форматах it, xm, s3m, mod

megainformatic - Воспроизведение файлов в форматах it, xm, s3m, mod - страница 2

megainformatic - Воспроизведение в игре музыки в формате XM

megainformatic - Воспроизведение файлов в формате OGG Vorbis

megainformatic - игра "Веселый Буквоежка" - инструменты разработки

megainformatic - Игра "Веселый Буквоежка" - история создания проекта

megainformatic - Как анимировать паука ?

ЕСЛИ ВСЁ ЖЕ НЕУДАЧА

Да, всё возможно. Сделанное кому-то зло возвращается. Если ты показал кому-то его никчемность, то и тебе это вернется. Даже если, казалось бы, это нужно было сделать. В итоге вместо того, чтобы оказать помощь и поддержку мы вредим сами себе. Мы оказываемся никчемны - не смогли помочь, а значит - никуда не годимся сами.

Иногда нужно пойти на уступки, суметь понять и простить. Выработать в себе положительное мышление. Продолжать двигаться вперед несмотря ни на что. Сделать что-то для кого-то. И оно к тебе обязательно вернется. Даже в самом простом виде - оказав помощь ты тем самым становишься полезным другим и уже не ощущаешь собственное одиночество и ненужность.

Утрата искры добра приводит нас к депрессии. Мы перестаем чувствовать этот мир. Мы ощущаем болезненное одиночество, пустоту, ненужность и никчемность.

Парадокс. Но это так. Если ты думаешь о невозможности чего-то - то оно никогда не сбудется. Однако если ты не ищещь короткого и прямого пути, а просто продолжаешь путь - рано или поздно твоя цель будет достигнута, а мечта обязательно сбудется !!!

Прошу тебя - собери в себе всё то, что позволит тебе быть красивым, добрым, умным, сильным, творящим только то, что идёт от самого сердца - будь это добро или необходимое зло.

Итак, я вернулся в рабочую колею. Что мне не нравится: не нравится когда заказчик пытается мной командовать. Нравится когда ставится задача и я её выполняю самостоятельно - без постоянных указок и придирок.

Из всех заказчиков с кем я работал большинство именно такие - которые любят командовать и придираться ко всему - и что оправданно и что нет.

И лишь малая доля заказчиков которые дают мне большую волю и самостоятельность стали моими постоянными.

Еще думаю мне нужно научиться ценить свою работу. Включать время обсуждения проекта, решение организационных вопросов - обсуждения и прочее в стоимость проекта.

Очень часто приходится работать практически даром. Делать сложные задачи за мизерную оплату.

Почему так происходит ?



Как договориться с заказчиком так, чтобы получать достойное вознаграждение за свой труд ?



1) На начальном этапе знакомства заказчик оценивает мои навыки. Он не готов платить много за неизвестно что. Но готов потратить самую минимально возможную для него сумму на решение поставленной задачи.

2) Если задача выполнена - я могу оценить насколько данному заказчику можно и следует доверять. Насколько он компетентен в вопросах управления исполнителем и в вопросах разработки сайтов и самое главное - насколько он честен и платежеспособен.

3) Если сотрудничество успешно развивается дальше, то происходит взаимное балансирование интересов: заказчик старается пойти мне на встречу и ставить более выполнимые задачи, я в свою очередь стараюсь брать с него минимально возможную и оправданную оплату.

4) Причины разрыва сотрудничества могут быть следующими:

4.1) заказчик оказался мошенником и не сделал оплату
4.2) заказчик заведомо не ставил цель оплачивать и принимать проект - он просто мной играл
4.3) заказчик принял и оплатил работу лишь частично - т. е. имеет определенную долю нечестности на руку - см. пункт 4.1 и/или 4.2
4.4) заказчик принял работу, но в ходе выполнения было множество придирок - в результате работать с ним дальше уже не хочется
4.5) работа над проектом нарушена по моей вине - затягивание сроков - из-за большой занятости над другими проектами
4.6) задачи оказались для меня сложными или я вижу, что заказчик неадекватно ставит задачи и требует - т. е. ставит заведомо сложные
или невыполнимые задачи, а требует минимальной или бесплатной работы аргументируя что это всё входило в ТЗ или подразумевалось.

Прослеживаю линию положительного мышления - т. е. я не занижаю свою самооценку и свои возможности и в то же время учитываю разумные требования заказчика по проекту.

Подразумеваю: я готов выполнить любой или почти любой проект, для которого у меня будет достаточно знаний и умений.

Если знаний и умений будет недостаточно - я постараюсь их пополнить в ходе выполнения проекта и всё-таки завершить проект.

Если я вижу что заказчик нечист на руку, не умеет ставить задачи и адекватно принимать выполненную работу или он откровенный мошенник - я не работаю с ним.

Если заказчик слабо или вообще некомпетентен. Если ему требуется постоянно всё объяснять и "водить за руку", но при этом он не готов за это делать дополнительную оплату - такой заказчик мне совершенно не подходит.

Проверка навыков, возможные виды манипуляции, результативность и моральная и материальная отдача от проекта.

Начиная любой проект я имею определенный багаж знаний.
Этот багаж приходится расширять, уточнять и дополнять.

Заказчики и в том числе я сам, могут часто явно или неявно прибегать к различного рода манипуляциям мною:

1) большое количество неоправданных придирок
2) затягивание приемки работы и её оплаты
3) просьба пойти на уступки
4) завышенная/заниженная стоимость проекта
5) несдерживание обещаний - когда говорилось одно, а имеем другое

я в свою очередь даю им за это:
1) большое количество ошибок и недоделок
2) затягивание с выполнением работы и внесениями исправлений
3) отказ от уступок
4) заниженная/завышенная стоимость проекта
5) несдерживание обещаний - когда говорилось одно, а имеем другое

Результативность и моральное удовлетворение

После завершения проекта я получаю следующее:

1) обещанную мне оплату
2) новые знания о предметной отрасли и опыт общения с заказчиком

последствия выполнения могут быть как положительными, так и негативными.

Всё зависит от того каким оказался проект (простым, средним, сложным), каков оказался заказчик - умеющим держать своё слово или нет.

Самопознание.

Определенная доля проблем в любом проекте связана именно с моими навыками и психологическими особенностями.

Чаще всего мы получаем то, что отражается в нас самих: если мы относимся к себе пренебрежительно, то и получаем это, если завышаем свои требования - то их завышают и по отношению к нам, если трезво оцениваем проект и свои возможности - то получаем разумную оплату за него и новые знания и положительные эмоции.



ИТОГ

Любой проект - это чаще всего исключение из общего правила. Если мы сумели разглядеть его особенности и адекватно среагировали, то получаем достойную оплату, положительное моральное удовлетворение и довольного клиента.

Не нужно бояться плохих заказчиков и проектов. Таковые неизбежны. В чём их необходимость ? Мы проверяем себя на прочность - наших знаний, навыков, психологических особенностей и постоянно открываем для себя что-то новое.

И всё-таки также не следует забывать одну простую вещь: нельзя постоянно увлекаться чем-то одним и следовать постоянно одним и тем же правилам игры. Это неправильно, это губительно для нас самих. Это попытка загнать себя в такие рамки из которых мы никогда не выберемся.

Поэтому как бы нам не хотелось переделать этот мир под нас самих - это не получится.

Поэтому забудьте правила. Не следуйте постоянно чему-то одному. Старайтесь быть разным и видеть разное.

Вот и всё. Или почти всё :) ....

Меняйтесь и в то же время оставайтесь самим собой. Будьте открыты этому миру и в то же время умейте закрываться от него.
Понимайте что любые правила и любые законы относительны и применимы лишь в определенных рамках и условиях.

 

Оставленные комментарии



Алексей,  23 мая 2014

Особенно близки к пониманию последние строки... Нет в жизни ничего конкретного и шаблонного, а ой как хочется!


Андрей,  26 мая 2014

Лёш, спасибо за отзыв. Мы много чего боимся в жизни и самое интересное - не дорожим тем, что у нас совсем рядом, можно сказать под рукой. Сейчас я многое понял. Важно всё - и то что рядом и то что нет и дорожить надо ВСЕМ !!!


fle game engine - движок для создания игр
fle game engine - движок для создания игр


Something: Unexplained 2 captive of desires / Нечто: Необъяснимое 2 в плену желаний
Костя Коробкин Комикс Коллекционное издание - 6 комиксов, 81 страница, 220 mp3 треков
megainformatic Размещение баннерной рекламы у нас
Время загрузки: 0,9220