ria pc game
fle game engine - движок для создания игр
fle game engine - движок для создания игр


Balls and holes PC game / Balls and Holes PC игра
Вакансии
Игродельня
Сегодня
23 февраля 2019 17:47
Вход Регистрация Забыли пароль ?

megainformatic - Flash приложения и игры - Шаг 3 - управляемый шарик
Flash приложения и игры - Шаг 3 - управляемый шарик Как я осваивал Flash - содержание Прошло уже значительное количество времени, с того момента, как был сделан шаг номер 2. Пришла пора нам с вами двигаться дальше. В данном уроке мы разберем как сделать простой шарик, который был рассмотрен в предыдущих уроках, чтобы шарик управлялс
подробнее...

Теги создание сайтов, создание игр, дизайн, игры, информатика, уроки photshop, php, c++, музыка, delphi, cms, робосайт
Статьи сайта
megainformatic - Уроки delphi directx 8.1 - Урок 1 - Введение в Delphi DirectX 8.1. Создание шаблона стартового приложения.

megainformatic - Уроки delphi directx 8.1 - Урок 1 - Введение в Delphi DirectX 8.1. Создание шаблона стартового приложения. Страница 2

megainformatic - Урок 2 Создаем и обрабатываем команды меню.

megainformatic - Урок 2 Создаем и обрабатываем команды меню. Страница 2

megainformatic - Урок 3 Оконный и полноэкранный режимы работы D3D-приложения. Управление игрой средствами DirectInput8

megainformatic - Урок 3 Оконный и полноэкранный режимы работы D3D-приложения. Управление игрой средствами DirectInput8 - Страница 2

megainformatic - Урок 3 Оконный и полноэкранный режимы работы D3D-приложения. Управление игрой средствами DirectInput8 - Страница 3

megainformatic - Урок 4 Построение класса приложения

megainformatic - Урок 4 Построение класса приложения - Страница 2

megainformatic - Урок 5 Построение классов игровых объектов и других необходимых классов

megainformatic - Урок 5 Построение классов игровых объектов и других необходимых классов - Страница 2

megainformatic - Урок 6 Игровая логика

megainformatic - Заметки по joomla - JFolder::create: Path not in open_basedir paths. Что это?

megainformatic cms express files - Добавление статей на сайт под управлением megainfromatic cms express files

megainformatic - Урок 7 2D-анимация

megainformatic - Урок 8 Загрузка/Сохранение текущей игры, режим паузы, режимы часов/будильника, запуск браузера Internet Explorer для показа сайта разработчика и других интернет-ресурсов

megainformatic - Урок 9 Тестирование и отладка приложения

megainformatic - Мои Музыкальные Миры

megainformatic - уроки Photoshop free

megainformatic cms express

megainformatic cms express

megainformatic cms express

megainformatic cms express files

megainformatic - Методы создания растровых изображений в Adobe Photoshop

megainformatic - Создание фотореалистичной текстуры травы

megainformatic - Рабочее пространство Adobe Photoshop

megainformatic - Бесшовные (тайловые) текстуры

megainformatic - Создание изображений огня, воды, неба

megainformatic - Создание текстур горных пород и суши (урок 5)

megainformatic - Рисование персонажей (урок 6)

megainformatic - Рисование фона (урок 6 часть 2)

megainformatic - Рельефные изображения

Добавление статей на сайт под управлением megainformatic cms express

megainformatic - Воспроизведение файлов в форматах it, xm, s3m, mod

megainformatic - Воспроизведение файлов в форматах it, xm, s3m, mod - страница 2

megainformatic - Воспроизведение в игре музыки в формате XM

megainformatic - Воспроизведение файлов в формате OGG Vorbis

megainformatic - игра "Веселый Буквоежка" - инструменты разработки

megainformatic - Игра "Веселый Буквоежка" - история создания проекта

megainformatic - Как анимировать паука ?

megainformatic - Уроки Photoshop

megainformatic - Купить Уроки Photoshop - Чудеса

megainformatic - Купить Уроки Photoshop - Рисуем и Анимируем

megainformatic - Эмулятор игры Ну, Погоди!

сайт megainformatic - Говорящий Комикс Веселый Буквоежка

megainformatic - Что нужно для создания собственного сайта ?

megainformatic - Моделируем девушку в 3d используя 3ds max

megainformatic - Уроки Fruity Loops Studio - пишем свою музыку

megainformatic - Уроки Fruity Loops Studio - пишем свою музыку - урок 1 - Быстрый старт

megainformatic - Сброник статей по дизайну и компьютерной графике. Обзор.

megainformatic - Уроки 3d на delphi directx - Вывод Заставки

Добро пожаловать в систему управления сайтом megainformatic cms

megainformatic - Создание эскиза и макета страницы сайта

megainformatic - Верстка созданного макета

megainformatic - Добавление модулей обеспечивающих минимально необходимый функционал

megainformatic - Основы добавления контента на сайт, управления и поддержки сайта

подробнее


[к содержанию] [другие статьи Тимонина Андрея]

Регистрация. Часть 2. Создаем обработчик, и заносим информацию о пользователе в Б.Д.

автор: Тимонин Андрей

дата публикации на сайте Мега Информатик: 18.11.2012

Добро пожаловать в цикл моих уроков посвященных веб программированию на языке PHP.

Продолжаем делать страничку регистрации. В предыдущей части мы сверстали форму для регистрации. Теперь займемся обработчиком. Разберемся, как работать с базой данных, создадим таблицу клиентов нашего ресурса, научимся писать простые SQL запросы.

В первой части у нас получилась такая форма, с которой нам предстоит работать дальше.

Регистрация на сайте

Обязательные поля помечены звездочкой. Код на картинке простой и генерируется PHP кодом.

И так, перейдем к делу... Для начала, создадим таблицу. Я использую стандартную утилиту phpMyAdmin, которая входит в пакет разработчика Denwer.

Денвер можно скачать с официального сайта по адресу denwer.ru .

Открываем phpMyAdmin на локальном хосте по адресу http://localhost/Tools/phpmyadmin/index.php. Выбираем базу данных, с которой будем работать, и переходим на вкладку SQL.

phpmyadmin

Мы будем создавать талицу с название users по такому SQL запросу

/*Таблица персонажей*/
CREATE TABLE `users` (
USER_ID bigint(20) unsigned NOT NULL auto_increment,
Nick_Name CHAR(32) UNIQUE, /*ник игрока (уникальный, при регистрации)*/
User_Pass CHAR(32), /*пароль игрока (задается при регистрации)*/
SessionID bigint, /*Идентификатор сессии*/
User_EMail CHAR(64) UNIQUE, /*почтовый ящик игрока*/
Security_Answer CHAR(30), /*ответ на секретный вопрос*/
Full_Name CHAR(50), /*реальное имя игрока*/
User_Birth_Day DATE NOT NULL, /*дата рождения игрока*/
Character_Birth_Day DATE NOT NULL, /*дата создания персонажа*/
User_Gender SMALLINT(1), /*пол игрока и перса*/
User_City CHAR(32), /*реальный город игрока*/
ICQ_Number CHAR(16), /*номер аськи*/
PRIMARY KEY (`USER_ID`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=cp1251;

Запрос вставляется в текстовое поле и нажимается кнопка Go, чтобы выполнить запрос. В результате, получаем табличку такой структуры.

Таблица персонажи

Перейдем к обработчику формы.

Как вам известно, существует 2 способа передачи данных с формы:

1) метод get

2) метод post

Первый способ подразумевает передачу параметров в адресной строке и нам не подходит. второй метод более скрыт и как раз используется для передачи таких секретных данных как пароли.

При создании формы указывается файл обработчика и метод передачи данных с формы.

<form name=regform action="testreg.php" method=POST onSubmit="feedbackSubmit()">

....

</form>

У нас метод POST, а потому в самом начале файла обработчика, необходимо присвоить нашим переменным значения из ассоциативного глобального массива $_POST.

$aNickName = $_POST['nickname'];
$aPass = $_POST['pass'];
$aFIO = $_POST['fio'];
$aMail = $_POST['email'];
$aYear = $_POST['year'];
$aMonth = $_POST['month'];
$aDay = $_POST['day'];
$aDate = $aYear."-".$aMonth."-".$aDay;
$aAnswer = $_POST['answer'];
$aGender = $_POST['gender'];

Не забываем, про php теги. <?php ?>

Дальше нам необходимо сравнить код c капчи с введенным кодом и, если он совпадает, проверить нет ли такого пользователя в базе данных. Здесь мы проверяем по никнейму. Если нету, добавить нового пользователя в таблицу.

if ($md5code === md5($code)){

//соединяемся с бд

$link = mysql_connect($mysql_host, $mysql_user, $mysql_password)
or die("Could not connect : " . mysql_error());
mysql_select_db($my_database) or die("Could not select database");

//выбираем пользователей по нику

$query = "SELECT * from users where Nick_Name = '$aNickName'";
$result = mysql_query($query,$link) or die("Query failed : " . mysql_error());

// получаем количество записей по запросу
$num_rows = mysql_num_rows($result);
if( $num_rows == 0 ){

//если записей не нашли, вставляем все, введенное пользователем
$query = "INSERT INTO users(Nick_Name,User_Pass,Full_Name,

User_Birth_Day,User_EMail,Character_Birth_Day,Security_Answer,

User_Gender,User_City,ICQ_Number)";
$query .= "Values ('$aNickName','$aPass','$aFIO',Now(),

'$aMail','$aDate','$aAnswer','$aUserGender','$aCity','$aICQ')";
$result = mysql_query($query,$link) or die("Query failed : " . mysql_error());

//все круто, пользователь добавлен
print("Юзер: $aNickName, с паролем: $aPass, именем: $aFIO,

Датой рождения: $aDate добавлен в базу!");
} else {

//такой ник уже есть пишем сообщение
print("Юзер: $aNickName уже есть в игре, выберите другой логин!");
}

//закрываем базу
mysql_close($link);
} else {
print("Вы ввели неправильные цифры с картинки!");
}

Вот такой урок получился.

На этом статью заканчиваю. Надеюсь, эта информация была вам интересна.
C уважением, Андрей.

[к содержанию] [другие статьи Тимонина Андрея]

подробнее

     
 
Урок 8 Загрузка/Сохранение текущей игры, режим паузы, режимы часов/будильника, запуск браузера Internet Explorer для показа сайта разработчика и других интернет-ресурсов
 
О том, что потребуется для данного урока читайте в основном разделе - уроки delphi directx 8.1
 
Далее у читателя подразумевается наличие базовых знаний языка Delphi.
 
[назад] [страница 1] [далее] [к содержанию]
 

Самым простым в данной теме будет рассмотрение вопроса как запустить браузер Internet Explorer для показа нужного html-документа в режиме off- или on-line, поэтому с этого мы и начнём.

В проекте игры "Ну, Погоди!" если исходный код у Вас под рукой и открыт, Вы увидите, что при выборе пункта меню ? > Сайт Мега Информатик выполняется такой код -

procedure TMainForm.VisitSiteHelpItemClick(Sender: TObject);
begin
VisitSiteForm.OpenSitePage;
end;

 

Работа формы VisitSiteForm реализована в модуле VisitSiteU.pas

Окно формы сделано самых минимальных размеров и на него добавлен компонент TWebBrowser из палитры Internet.

То, что происходит в коде данного модуля совсем просто, достаточно Вам лишь заглянуть в него и Вам всё сразу же станет ясно.

В простейшем случае нужно внутри дистрибутива игрового проекта создать отдельную папку и разместить в ней нужный html-документ, а далее в коде указать ссылку на него и передать компоненту TWebBrowser. Всё остальное выполнит сам этот компонент.

Важно правильно указать путь к этому документу и это показано в коде. Если путь к документу не будет найден, то запущенный браузер не сможет ничего отобразить.

Для режима on-line нужно передать браузеру ссылку на требуемый интернет-ресурс и если соединение в данный момент установлено, то нужная страница будет отображена.

 

Реализация в игре "Ну, Погоди!" режима паузы также достаточно проста.

Для этих целей в классе приложения TD3DGameApp используется поле

m_bPaused: Boolean;

Если выполнить поиск по фразе m_bPaused в коде модуля Main.pas, то Вы увидите все части кода, в которых используется данное поле.

Например, в коде метода TD3DGameApp.FrameMoveGameSituation отвечающем за формирование игровой ситуации есть такие строки -

if m_bPaused then begin
DXUtil_Timer(TIMER_RESET);
Exit;
end;

т. е. кода режим паузы имеет место, то выполняется сброс DX-таймера и выход из метода формирования игровой ситуации. Вот и всё.

В каких еще местах и каким образом используется поле m_bPaused посмотрите самостоятельно в исходном коде игры "Ну, Погоди!"

 

Режимы часов/будильника. Для этих режимов применяются специальные состояния приложения: gmTimer, gmSetAlarm

Можете аналогично выполнить поиск данных фраз по коду и увидите как происходит работа в этих режимах. В режиме часов имитируется демонстрационная игра, в которой волк сам ловит яйца удачно или нет. При этом штрафы и очки не начисляются. Вместо этого отображается текущее системное время.

В реальной электронной игре "Ну, Погоди!" время часов можно настраивать, как и время подачи будильника. В эмуляторе установка времени опущена, т. к. этого не требуется, исходя из того, что переводить системные часы, думаю, нужды нет, тем более посредством эмулятора.

Работа в режиме будильника сводится к тому, что запоминается установленное пользователем время его подачи, а во время игры или в режиме часов сверяются заданное и текущее время. Если время будильника подошло, то в течение 1 минуты подается сигнал будильника. Как это реализовано тоже можете увидеть в коде.

 
Загрузка/Сохранение текущей игры реализованы не намного сложнее, чем вышеописанные режимы. Состояние игры определяется некоторым набором переменных. Значения этого набора переменных заносятся в специальный блок данных. При сохранении данный блок выводится в файл, а при загрузке происходит считывание данных из этого файла. После считывания данные заносятся в переменные игры, в результате чего игра переходит в состояние аналогичное загруженному.
 

Для понимания работы по загрузке/сохранению текущей загляните в реализацию методов обработки пунктов меню Загрузка и Сохранение.

Важным моментом является установка/восстановление текущей директории приложения. Если этого не делать возможны ошибки в работе. Реализованы предупреждения о потере текущей игры в случае загрузки и о перезаписи существующего файла сохранений.

Для идентификации файла загрузки/сохранений применяется проверка расширения, размера файла и идентификационной метки в начале блока данных.

Работа с файлом данных реализована на базе класса TFileStream.

За конкретной информацией о реализации снова обращаю Вас к исходному коду.

 

Поработав с исходным кодом игры и испытав отдельные его функциональные части в своих реальных игровых приложениях Вы быстро поймете что к чему. Советую Вам не ограничиваться простым просматриванием, а сразу же приступить к активному программированию.

Для лучшего уяснения того, как создать собственную игру на платформе delphi directx 8.1 начните с 1 урока, возьмите за основу шаблон стартового приложения, разберите как оно работает, а затем постепенно наращивайте функциональность кода добавляя всё новые и новые, доступные для понимания на каждом этапе части кода.

Так постепенно Вы придете к законченному игровому проекту.

 

Важным аспектом в понимании принципов создания игровых приложений является их отладка и тестирование. Чтобы Ваша игра была стабильной в работе и не давала ошибок ее нужно тщательно отлаживать и постоянно тестировать.

Кое-что об этом рассказано в следующем уроке.

 
[назад] [страница 1] [далее] [к содержанию]
 
     
     
     
     
подробнее





I Free lancer.

When I was old, I find a new work ...


Я фрилансер.

Это началось давным давно, в стародавние времена,
жили на земле свободные копьеносцы.


Глава 1

Рождение

Когда не было совсем ничего из пустоты вдруг возникло нечто.
Оно было ни на что не похоже. Это был просто сгусток материи
и энергии.

Я имею в виду себя. Нет не свое рождение. И даже не свое
второе рождение. И не третье ...

Это обретение свободы. Я странник. Моя дорога впереди,
я должен её пройти.

Когда-то как и вы я с чего-то начинал. У меня был с собой
багаж иллюзий и даже розовые очки.

А еще был чемоданчик который я всегда носил с собой. Дела
самые неотложные и важные. Про которые невозможно забыть.

И пусть они лишь горстка непонятных непосвященному вещей,
все же, я надеюсь, они принесут свою пользу.

Так и случилось. Сбылось то, во что я верил. Причем верил так,
что даже уже не верил. За гранью понимания.

Это как сделать что-то важное и потом забыть. А через какое-то
время оно уже принесет тебе свои плоды.

Никакого фриланса нет. Есть лишь понятие. Лишь какой-то сгусток
материи и энергии. И каждый видит в нем что-то родственное. Свое.

А фрилансеры были еще давным давно. И если Вы думаете что это
что-то новое - Вы ошибаетесь.

Еще давным давно я был мастером ремесел. Я перемещался свободно
из города в город, путешествовал и выполнял какую-то работу.

И если раньше не было никаких сайтов и никакого интернет, то это
не значит что и фриланса не было. Напротив. Он был да еще как был.

Молодость принимает все с открытой наивностью, но зрелость воспринимает
все совсем иначе.

Возникает некое успокоение души, спокойствие и спокойное понимание.
Нет уже того мельтешения и бросания из стороны в сторону.

Спокойствие, только спокойствие, - как говорил небезызвестный Карлсон.

Свободный мастер ремесел. Вот он перед вами. И он путешествует из
города в город из селения в селение пытаясь найти свое счастье.

Может быть он когда-нибудь остановится где-то и осядет там навсегда.
Но только не теперь.

Он не хотел погибать, он любил трудиться и путешествовать. Он верил
в свои силы, в свой труд и немного в удачу. И они приносили ему свои
плоды.

Так как же он стал свободным ремесленником ?

Ремесла в то время процветали. И если ты умел делать что-то, точнее учиться
этому, то ты мог добиться на этом поприще определенных результатов.
Точнее мастерства.

Мастера были разные и умели они делать кто что умел.

Кто-то был гончар. Другие больше любили работать по дереву. Третьи испытывали
тягу к чему-то более тяжелому, ковкому - к металлам. Четвертые умели делать
какие-то сложные приспособления, наподобие ткацких станков.

И это было интересно, просто замечательно. Как из глины или куска дерева,
или вообще из металла, который и представить чем-то другим трудно, рождались
какие-то новые вещи.

Да это были не просто вещи ! Каждый вкладывал в них частичку своей души.

И я хотел тоже что-то создавать. Творить. Я просто не мыслил себя чем-то
другим.

Вся странность состояла в том, что за что бы я ни взялся, мне хотелось
усвоить это до полного совершенства. И так я стал бы наверное мастером
всех ремесел. Но увы.

На деле я научился делать все по-немногу, но в целом у меня не оказалось
никакой узкой специализации и по большому счету я ничего толком не умел.

Например я знал как можно построить дом, но я бы не смог его сам построить.

Или же я сумел бы сделать глиняную посуду, но это не вызывало у меня какого-то
вдохновения и посуда получалась так себе. Как говорится без души.

Я был больше склонен к работе с деревом, а еще больше - к ковке металлов.
Наверное я мог бы стать хорошим столяром или кузнецом. Если бы отдавал
больше сил и времени этим ремеслам. Но увы и ах !

И все же кое-что я умел. Да да, мои обширные знания позволяли мне ориентироваться
сразу во многих областях, и таким образом, хоть мастер из меня был совсем
никакой, я мог отлично разбираться в отдельных частях какого-то одного более
сложного процесса.

Таким образом я мог бы помочь при строительстве дома, хотя я не был ни каменщиком,
ни плотником и не кем-то другим. Я попросту сводил всех этих людей вместе и
они О ЧУДО ! строили дом.

Но это понимание моих особых способностей, моего предназначения пришло далеко не 
сразу. Я набил себе прежде кучу шишек. И поверьте, было так больно, что и
врагу не пожелаешь.

Это очень тоскливое чувство - понимать, что ты уже чего-то никогда никогда не
достигнешь. И еще удивительней другое противоположное ему - когда словно бы
по мановению волшебной палочки ты вдруг понимаешь: Ах вот же оно ! Да я же
могу свести это все воедино !!! И никто так не умеет. Только я.

Так позвольте же мне поведать вам свою историю.



Глава 2

То что было до того.

Это ночь. Пустота. Однако звезды горят в небе. Видна луна. Ветерок обдувает
лицо и на деревьях слышно как шелестят зеленые молодые листочки.

Если Вам случалось когда-нибудь заночевать неподалеку от опушки, во время
очередного вашего странствия, то вы поймете о чем я.

Горит костер. Я сижу около него и грею руки. Вокруг царит летняя ночь.
Конец июля - начало августа. Мои попутчики тихо о чем-то переговариваются.
Их трое. Все они тоже мастера разных ремесел и тоже как и я идут по
этой дороге в поисках своего счастья. Меня уже клонит в сон. Но
я продолжаю прислушиваться к их мерной и спокойной беседе.

- А что ты Карл ? Что ты будешь делать потом, когда заработаешь свою горсть
золотых монет ?

- О ! Это будет очень большая горсть, Джарлин, ОЧЕНь большая. 

- Да ну. Поверить не могу. Хватит вам уже трепаться.

- Да что тебе Скот, мечты они для того и мечты ! Неужто и помечтать плохо ?

- Ну нет. Конечно это прекрасно. Строить планы. Но что же будет в реальности.
Мы не знаем.

- Однако почему же будет плохо, если мы будем верить в хорошее ?

- Эх Карл. Да ведь так не бывает. Все хорошее случается на этой земле только
через плохое.

- Это как же так ?

- А вот как. Почему сейчас мир ? Да все потому что когда-то давно была здесь
война. Но мы победили. Наши деды. Прадеды. Они отдали свою кровь, свою жизнь за нас.
За то, чтобы здесь всегда царил мир. На этой земле.

- Ты прав Скотти как всегда !

- Послушай же дальше, Джарли, вот женщина рожает ребенка, ведь ей оно все дается
в муках ! И когда уже родится дитя, тогда приходит ей облегчение.

- Да, но не всегда так бывает.

- Да Джарли, вот к тому то я и говорю. Не всегда. Ну а если взять нас.
Мы конечно верим что найдем себе подходящие заказы, отлично выполним их и заработаем
кучу монет. Верить в это - отлично. Кто бы мог поспорить ? Но раз мы начинаем
наши дела с хорошего, то неминуемо оно может кончиться плохо.

- Эк ! Значит по-твоему выходит что нам нужно верить во что-то плохое, чтобы потом
оно превратилось в хорошее ?

- Ну вроде правильно да, думаю что так, да не совсем так. Нужно думать что будет
все хорошо. Но дорога то у нас трудна. Заказчики нынче пошли капризные. Платят
мало. Трудно им и угодить.

- Эх. Да все верно говоришь Скотти.

- Еще бы не верно. Значит получается, что вот даже если мы верим в хорошее, но только не
слишком, а лишь чуточку, чуть-чуть помечтать, кому ж не позволительно ? Разве это плохо ?
То и на душе у нас и полегче. Однако же мы не должны быть слепы - трудности - они
поджидают нас на каждом шагу, в каждом закоулке. 

- И мы должны держать ушки на макушке !

- Все верно Карл.

- А еще надо все время учиться чему-то новому и интересному. Делиться опытом с другими
нашими собратьями ! Подумайте только, когда ты увидишь на какой-нибудь ярмарке все
эти чудеса - плод творения рук человеческих, то хочется тоже сотворить что-то такое
хорошее и полезное.

- Ну как же. Так оно и есть.

- Потому мы и путешествуем. Чтобы увидеть мир, больше узнать. А когда все сидишь ты
на одном месте, то ничего-то у тебя и не двигается.

- А ты что же молчишь все Брен ? Все носом клюешь ? Может уже спать бы тебе пора ?
Завтра рано утром в дорогу.

- Да. Прилягу пожалуй. Да больно уж интересно вы рассказываете.

- Ну это всегда так. Как соберутся несколько верных своему делу собратьев, так и
начинаются у них речи бесконечные и текучие.

- Как на сон грядущий. 

- Ну а то как же. Сейчас и мы приляжем спать. Да и утро вечера мудренее будет.



Глава 3

В путь

Мы привыкли делить историю примерно на три части - настоящее, средние века
и древность.

Так вот настоящее это что-то недосягаемое, средние века - это то, где мы живем
сегодня, а древность на самом деле не такая уж и древняя.

Как поется в энергии ветра.


скачать

ВНИМАНИЕ! При прослушивании композиций после нажатия вами кнопки воспроизведения может возникать небольшая задержка в несколько секунд, связанная с загрузкой файла композиции в Ваш браузер. Поэтому просто наберитесь терпения и немножко подождите. Сразу же после этого Вы услышите музыку :)


Мне кажется, что путь, который мы выбираем меняет нас в той степени, какой
мы сами того хотим. А может это все лишь кажется.

Ну да неважно. Или наоборот - очень и очень важно.

Итак, мы наконец добрались до Города.

Один мудрец сказал: познай себя и познаешь мир.

Начинать было очень трудно. Когда Ты не занят никакой работой, привыкаешь
к расслабленности. Но работа требует отвлечься от других страстей и заняться
ей и толькой ей всецело.

Иначе результат получится плачевный.

И пытаться еще при этом научить кого-то и чему-то тоже будет мешать работе.
Нужно выбрать что-то одно: либо ты учишь, либо делаешь. Если пытаться
сделать и то и другое - не сделашь ни то ни другое как следует.

У учения другие цели, у работы - другие.
При учении надо показать такой пример, чтобы ученик понял суть.

А при работе всегда такие примеры, которые ученику будет сложно понять,
не разложив на простые вещи. Отсюда учить не получится, а вот результат
будет никудышный.

Возьмем к примеру плотницкие работы. Ну что тут может быть сложного:
тюкай себе топориком да тюкай.

Ан нет. Тут и там есть свои тонкости от которых работа несведущего
человека окажется такой грубой и бестолковой, что лишь немногие согласятся
принять её.

А вот у мастера с золотыми руками все красиво и аккуратно. Все без
сучка без задоринки. Такую работу приятно смотреть и видно, что в неё
действительно вложена душа.

Почему так получается ? Думал я.

Видимо потому что мастеру горевать не о чем. Он всегда весел. Работа у него
спорится, а значит вещи которые он сделает тоже будут веять добром и
чистой светлой энергией.

Ну а если за дело берется неумеха ? Он постоянно сомневается. Работа не
спорится у него. Он даже ругается вслух или про себя. Все это передается
и его вещи, которую он сделает (если вообще сможет). Вещь получается такая,
что не всегда хочется даже брать её в руки. От неё веет чем-то затхлым,
флюиды темной энергии идут из неё. Нет. Такая вещь никуда не годится.
Лучше её сразу сжечь или выбросить !

Выходит, если совсем не умеешь ничего, то не стоит и браться ? Ну а как же
научиться ?

Выучиться можно. Для этого надо всю работу уметь разделать на небольшие
простые и понятные части. 

Разбивать на такие части ловкачи мастера. Но вот учить ремеслу умеет и тем
более захочет не каждый. Чаще всего подмастерья получают лишь пинки да
затрещины, а не какие-то знания.

Настоящие знания даются с трудом. Если залюбуешься на работу какого-либо
мастера, а еще лучше подсмотреть как он работает ! Вот тут-то и можно
познать то, что никакой мастер тебе не объяснит ! Понять можно только
своим умом и своим опытом дойти.

Так я размышлял работая топором. Настоящей работы нам в Городе так и не
нашлось. Но вот подрядились мы, помогать стоить дом. Там и работали.

И там мне захотелось научиться строить дома. Да не так-то это просто.
Много разных тонкостей есть в этом деле. Никакой мастер не поделится.
Охото ли ему запросто-вот-так объяснить какому-то неучу, что да как.

Но наблюдая и помогая запоминай. Если конечно посчастливиться, что
тебя возьмут в помощники. В стародавние времена так было заведено.
Сейчас же никто не хочет учить подмастерьев.

Да и сами мастера уже не те. Редкий мастер носит титул Золотые руки.
Но таких встретишь все реже и реже.

Или может быть только мне они не встречались ? Кто знает. 


Глава 4

План работы


Телепортация астрального тела. Передача мыслей на расстояние.

Когда я открыл эту книгу то замер. Словно какой-то холодок пробежал у меня
по спине.

Откуда эта книга ? Откуда такие знания ?

Из будущего ?

Наугад открыл страницу и стал читать.

m_pGameSceneDataFile->m_bUseOverridedGameScene = false;   //вначале было задано, что
переопределение
	//не будет использоваться
	
	//но теперь оно нужно

Как переопределить элементы в 9 уровне ?

см.
CD3DGameApp::CreateOverridedGameScene


int iScene = 0;
	g_GameLevels.m_pGameSceneDataFile->m_pGameScene = 
		(LPGAMESCENE)g_GameLevels.m_pGameSceneDataFile->m_pScenes->GetAt(iScene);
	
	
значит по-аналогии	

и у меня все получилось.


Я открыл глаза. Это был сон. Всего лишь сон. Из далекого будущего ?


Сложности и трудности в какой-то момент дают облегчение и результат.

Сплошь простота и отсутствие трудностей в итоге могут не дать никакого
результата вообще.

Так было и со мной. Преодоление незнания, которое нужно было сделать
знанием, когда было лишь желание и ничего больше, дает свои плоды.

Так происходит не всегда, но если чаша весов склонена пусть даже
на самую малость в сторону успеха, а не неудачи, и к тому есть все
необходимые условия, то упорная работа, усидчивость, внимательность
обязательно сделают свое дело и результат все-таки будет достигнут.

Цена успеха.

Успех не имеет точной цены. Он каждый раз уникален.

И если тебе кажется, что те, кто уже был закален в боях и имеет
солидный опыт, имеют перед тобой явное преимущество, а ты никчемен,
то уверю тебя, это не так.

Заказчик учитывает твой опыт, но для него главное чтобы усполнитель
сам был уверен в успехе и не загибал планку оплаты за свою работу
до нереальных высот.

Те кто уже делал подобную предлагаемой работу, как правило стараются
завысить её стоимость.

А заказчику лишние траты совершенно ни к чему. Он всегда ищет достойный
минимум.

Конечно опытный человек сделает работу качественнее и быстрее.
Но наилучший вариант когда человек имеет лишь самый минимальный необходимый
опыт и совсем не имеет зазнайства.

Только в таком случае работа гарантированно будет выполнена или снова
провалена.

Но по крайней мере без бесполезной траты денег вперед (предоплаты),
которую обычно требуют опытные исполнители.

Лучший исполнитель знает правильную цену своих услуг. Он скромен, но
разбирается в вопросе. Чуточку неуверен в своих силах, но имеет огромное
желание покорить очередную высоту.

Вообщем никаких стандартных рецептов нет. Нужно руководствоваться своими
чувствами и здравым смыслом.

И заранее никогда ничего нельзя предугадать и уж тем более не надо обещать
ничего.

Все хорошо в разумных пределах и в меру.


Глава 5

Не бывает так, так бывает !

Совершенству нет предела. Оно беспредельно. Но беспредельное совершенство никому не нужно ?

Однажды давным давно когда я был маленьким, я думал, что мир устроен совсем иначе.

Но даже теперь я понимаю, или пытаюсь, что объять беспредельное невозможно.

Да это и не нужно. Хотя кто-то может делать вид. И даже пытаться.

Вся вселенная держится на огромном разнообразии. И совершенства в ней ровно столько же,
сколько несовершенства и хаоса.

Порядка и беспорядка. Наверное вы что-то слышали об этом из курсов школьной физики.

Есть не только черное и белое. Есть множество их градаций. И все эти градации
перемешаны и перемежаны с огромным вселенским разнообразием.

И нет никакой возможности централизованно управлять им - никем и ничем.

Мы всегда стремимся найти что-то новое. Свое.

Я стремлюсь найти.

И все-таки вращаемся в пределах некоторой сферы, выйти за рамки которой не всегда способны.

В результате получается некое спиральное развитие.

С нами - наш опыт, наше мировоззрение.

А то чего у нас нет - мы использовать уже не можем.

Нет каких-то знаний - не используем.

Есть - используем или пытаемся пополнить, но только на основании уже имеющихся,
а не каких-то кардинально новых, которые нам вообще чужды.

Если кто-то родился гением, то есть ему известно еще до рождения то, что другому откроется
лишь в течении всей его жизни, то естественно такой человек может достичь в жизни
гораздо большего, нежели обычный.

Иногда кажется, что есть некоторая одна истина, владея которой можно решить все свои
проблемы. Но это не так.

Такой истины нет. И даже успешный человек постоянно вынужден преодолевать какие-то постоянно
возникающие трудности и препятствия. Да и не может он быть уникальным и универсальным.

Его успешность - это лишь зримая видимость. Реальность оказывается совсем другой:
скажем создатель сайтов чаще всего не имеет собственного нормального сайта или сапожник
ходит в драных сапогах.

Он просто знает тему настолько глубоко, что понимает - это ему не нужно. Потому что
на самом деле нет от этого вообще никакой пользы. Польза лишь в том, что с помощью
этого можно что-то заработать на свой хлеб.

А ходить можно и в лаптях :)))

Так можно рассуждать. Правда не все следуют таким принципам.

И вы можете поискать и подумать на эти темы.

Вот уже добрался я до 5 главы. А вы до этого места, читая текст.

Кто ты ? Писатель, художник, музыкант, программист, певец (или певица ?),
рабочий, сапожник, портной, кто ты будешь такой ?

Фриланса нет, потому что он есть.

Может ли компьютер адекватно проанализировать эту простую фразу, простое утверждение
с точки зрения простой логики да/нет ?

Фриланса нет - значит его нет ?

Потому что он - есть - но как он может существовать если его нет ?

Например если нет файла на жестком диске, значит файл не существует на жестком диске.

Но это не значит, что он не может существовать на каком-то еще - другом или вообще на другом
компьютере,
к которому вообще нет доступа.

Значит несмотря на то, что фриланса нет в вашем понимании, в понимании других людей он
может существовать. А поэтому даже если его нет у вас, он все равно есть.

Но самое главное в этой фразе констатация факта отрицания - если чего-то нет (или вам кажется
что этого нет), то это еще не говорит о правдивости этого утверждения. Вам лишь кажется.
Но реальность гораздо сложнее и вы не можете знать ничего наверняка. 
Можно лишь верить или доверять на сколько-то процентов тому или иному утверждению.

Основываясь на собственном личном опыте - на том, что заложено в вас с самого рождения
и постоянно закладывается на протяжении всей вашей жизни.

Люди - да что там, любой нормальный человек всегда поступает так: если чего-то нет, то 
он соглашается с тем, что этого нет. И если его убедили в том, что этого действительно нет.
Нет абсолютно нигде (в его понимании), он пытается выстроить свою жизнь так, чтобы обходиться
без этого.

Конечно все это до поры до времени. Если человек не будет получать того, что нужно его
телу и его душе - материальную и духовную пищу, в нужном составе и нужном количестве -
то тело и/или дух постепенно (или сразу) канут в небытие.

Погаснет еще одна звезда на небосклоне. И возможно никто этого даже не заметит.

Как жаль.

Но все-таки, если верить абсурдной формуле:

Фриланса нет, потому что он есть,

так и с человеческой жизнью - может быть где-то там, по ту сторону бытия,
человеческая жизнь продолжается, просто для нас она уже недоступна, просто потому
что это совсем другое измерение и совсем другая реальность.

Ведь мы же, к примеру, не рыбы и не можем жить под водой и дышать в ней (я не имею в виду
технические приспособления для этого типа акваланга, а именно дышать как рыба).

И хоть мы и не рыбы, никто не может сказать наверняка, что где-то в далеких морях
не живет какой-нибудь человек - амфибия.

Я уверен, что не только существуют такие реальности, но они и постоянно сосуществуют,
взаимновлияют друг на друга, и постоянно (не сильно, но в какой-то степени) могут
пересекаться.

Так и живем - то одна реальность немножко проникнет в нашу, то наша немного провалится
в потустороннюю.

И так далее.

А значит зная все это многообразие, и понимая, что он (человек) на самом деле не понимает 
ничего
и никто не понимает, он может всегда и везде найти для себя то, что поможет ему жить
в этом мире. Если конечно он сам этого хочет и до конца во всем не разочаровался.

Поэтому я не ставлю окончательную точку, да и никто не поставит.

Потому что всегда было есть и будет то, что однозначно есть, и то, чего вроде бы нет.
Но на самом деле и все с точностью до наоборот.

Каждый кто говорит и делает что-либо должен учитывать, что все его действия
относительны. Не абсолютны ни в коем случае.

И в каких-то совсем (даже чуть-чуть) иных условиях, они могут оказать какой угодно
другой эффект (нежели ожидаемый), и даже ожидаемый эффект не всегда (а точнее почти
всегда) не соответствует задуманному.

Сделаешь сайт - но это не значит, что заработаешь сразу на нем миллион.

Заработаешь миллион (если вообще заработаешь), еще не факт, что он принесет тебе
ту пользу, которую ты ожидал.

И так далее.

Однако это все не стоит рассматривать в каком-то депрессивном ключе: что я призываю
читателя стать тем, кто не желает делать ничего - просто потому что: смысла нет.

Смысл есть.

Даже если вы не заработаете миллион (да и зачем он вам ?) возможно заработаете пол миллиона,
или может быть какую-то часть миллиона.

И так далее.

Значит смысл все-таки есть.

А само по себе ничего не делается. И даже если у вас уже есть миллион (правда ?)
то сами по себе деньги не могут делать ничего. Это активы, которые нужно
уметь как-то использовать.

Ну а в реальности никто просто так вам не даст миллион.
И если вдруг (случайно) вы найдете его на дороге,
вряд ли Вы сможете с пользой его использовать, не понимая
для чего он вам.

Потому что если Вы сами никогда не заработали миллион, то никогда
не поймете всю истинную сложность его заработка и всех вариантов
и усилий, которые вы переберете пока не выберете достойную идею
того, как его потом использовать.

Деньги это не просто бумажки.

Это чужая сила, воля, пробы и ошибки, идеи, победы и поражения,
да вообщем что угодно, но только не секрет счастья.

Скорее деньги и счастье всегда идут в противоположных направлениях.
И если Вы ищете счастья в деньгах, то Вам идти не в ту сторону.

Вы знаете прекрасно примеры из обычной жизни: не в деньгах счастье,
бабло побеждает зло (довольно глупое изречение, особенно 
если учитывать, что зло тоже бывает разным), ну и так далее.

Большие деньги это только видимость.

Реальность же заключается в умении создавать эту видимость.
Лоск, богатство, гламуръ. :)))

У кого этого больше, тот и на коне.

Остальные - мимо.

Вот и пойдем мы с вами мимо, потому что таких нас большинство.
Да и не по пути нам.

К тому же на дворе был 2017 год, а когда-то 100 лет назад в 1917 году
тоже происходило что-то, о реальном значении которого до сих пор
никто толком ничего так и не знает.

Просто потому что любая революция - это изменения.

Но и понимают это по-разному и результат каждый получает разный, свой
индивидуальный.

Да и главный вопрос: что все-таки лучше относительное (пусть хотя бы
даже видимое), но спокойствие или же массовые убийства, разгул
насилия, война и произвол.

Для большинства из нас второе, вероятно более губительно, чем
первое, война это самое непредсказуемое из всего, что
можно только придумать.

А от разгула и произвола пострадают все - и правые и виноватые.
Да и нет здесь ни тех ни других. Виноваты будут все.

Мир это поле скрытой борьбы, пусть даже скрытой от большинства.
Но когда она переходит в борьбу открытую и от неё начинают страдать
совершенно посторонние люди -

вот тогда и начинается самое страшное и на борьбу с ним
непременно поднимается самое сильное.

Тогда возникнет оправдание за месть. За исправление допущенных
ошибок.

Впрочем, все сказанное может показаться вам не совсем таким,
как думал бы я.

И вы можете сказать, что глупые рассуждения всегда бесполезны,
нежели конкретная работа.

Что ж, я написал, то что написал, ваше право оценивать это
по-своему.

Ну а я пошел огород копать (в прямом смысле), чтобы эти самые
размышления не показались бы вам оторванными от действительности,
действительность такова, что копка огорода имеет больше
практической пользы нежели тонна сказанных слов.

Уот так !



Глава 6

Немного фантазии


Ладно допустим, - сказал я себе, - но что я могу сделать ?

А вот как.

если обобщить изложенный выше принцип:

все то, чего нет - есть

Следовательно 

Если вы хотите успеха, но вам кажется, что его у вас нет - знайте -
он есть !

Просто нужно поверить.

А как ?

Если я (Вы) поверите в успех, это ведь не значит, что он прямо
сразу и появится. Если конечно рассуждать здраво.

Это не может вызывать никаких сомнений - чтобы у Вас появилось то,
что Вам нужно, требуется приложить какие-то усилия.

Ведь так ?

Иначе бы на вас просто сыпались те самые вещи, которые приходят
в голову - и вас наверное бы очень скоро просто завалило.

Здравый смысл подсказывает: да, действительно.

Поэтому, полагаю, если Вы чего-то хотите, очень сильно, видимо
одного желания недостаточно. Нужно еще и что-то предпринять.

Значит есть уже 2 принципа:

1) Даже если чего-то нет, оно на самом деле есть.
2) Вы можете получить все, что захотите, но одного желания
для этого недостаточно, нужно что-то предпринять.

Ну и наконец 3 принцип.

Фантазия !

Да да. Если Вы не умеете фантазировать, точнее говоря представить
то, что Вам сейчас нужно, то скорее всего Вам будет трудно
когда-нибудь получить это.

Почему ?

Да потому что как Вы тогда сами узнаете точно ли это то, что
Вам было тогда нужно (когда Вы его хотели) или нет.

3) Фантазия

И 4 принцип -

если первые 3 принципа Вы успешно усвоили и применили, т. е.

1) поверили
2) предприняли
3) пофантазировали

остается только ждать.

4 принцип гласит:

4) желания не исполняются сразу. Нужно подождать.

Сколько ждать ?

Наверное я скажу банальность: а столько, сколько нужно.

Для этого суммируйте масштаб и эффективность выполненных
вами по первым трем принципам действий, а также, конечно,
учитывайте сложность в осуществлении реализации вашего желания,
чтобы оно воплотилось в жизнь.

Одни желания можно воплотить в жизнь в течение нескольких минут, другие -
могут потребовать для их выполнения не только целой жизни, но даже
могут продолжить выполняться после ухода человека из жизни (если масштаб
и сложность желания были глобальными или даже суперглобальными).

Ну как. Впечатляет ?

Если задуматься: то примерив эти простые принципы к существующей
реальности Вы поймете - весь мир наполнен чьими-то устремлениями и
воплощениями желаний.

И то, что с Вами происходит, это результат не только ваших личных
желаний, но и результаты желаний других людей.

Именно поэтому наш мир и так сложен и непредсказуем.

А вот к примеру какие вообще бывают желания: чаще всего (как говорится)
аппетит приходит во время еды - по-другому - наши желания часто строятся
на том, что мы видим, слышим, чувствуем.

Хотим есть, видим вкусную еду - едим.

Хотим пить - услышали, что есть какой-то новый приятный напиток -  пьем.

Устали - отдыхаем.

И т. д.

Все просто.

Если же мы, бывает, сами не знаем чего хотим, т. е. впадаем в такое
состояние, когда (может быть) хотим или слишком многого и сразу или
же наоборот, наши желания вроде бы осуществились, но желаемый эффект,
который мы ожидали получить - разочаровал.


Конечно все желания условно можно разделить на две группы:

необходимые (или жизненно необходимые)
и духовные.

Первые утоляют в первую очередь наши потребности в нормальной жизнедеятельности:

мы не можем жить не вдыхая чистый воздух,
не можем не есть, не пить и не спать,
нам нужна какая-то одежда, а также окружающий температурный режим и влажность
должны быть пригодными для нашей нормальной жизнедеятельности.

И когда все это есть, мы переходим к потребностям духовным -
тем, которые утоляют голод нашего разума и чувств.




Глава 7

Об устройстве общества.


Каким должно быть общество, чтобы человек мог в нем нормально существовать ?

Так ли важны государство и политика для каждого отдельно взятого человека или 
же это лишь инструмент воздействия на нас ?

Может ли человек прожить без государства, без общества и что ему собственно
намного важнее, чем любое государство и общество ?



История показывает, что самым важным для любого человека, независимо от
существующего государственного устройства и общества, является то, что его окружает.

Оно непосредственно и формирует человека и его отношение к действительности.

Если человек, воспитанный в одном окружении вдруг внезапно (по каким-то 
не зависящим от него самого обстоятельствам) попадет в окружение другое -
он не всегда может выдержать. Он конечно будет пытаться приспособиться,
но результат не всегда предсказуем.

А окружение, это то, что дает человеку живой и непосредственный пример того,
как он должен поступать, что желать и чем заниматься.

Бывает и так, что человек всеми силами старается вырваться из навязанного ему
окружения.

Он не хочет быть такими как те, кто его окружает, не хочет делать то,
что делают они и желать то, что они желают.

Почему ?

Потому что вопреки здравому смыслу и принципу вселенской справедливости,
не всегда человек с первых дней своей жизни, да и потом, в течение всей жизни,
получает все то, что ему так необходимо для нормального существования.

Если он чего-то недополучает или недополучил, он вправе потребовать этого
от других.

Кого ? Да тех, кто его окружает.

А если они не виноваты, если они тоже чем-то обделены и даже больше - не могут
дать ему все то, что ему нужно ?

Да и в принципе не обязаны. У каждого ведь своя жизнь, свои победы и проблемы,
свое окружение, которое их воспитало и окружение новое, в которое они потом
постепенно влились, что составляет их сегодняшнюю реальность.

Поэтому с точки зрения справедливости, человек может неразумно требовать
от других то, чего у них нет, даже если они ни в чем не виноваты перед ним,
а просто потому что он оказался здесь и сейчас, рядом с ними.

А в реальности его проблемы могут быть куда более сложными и причины, а также
следствия, которые стоят за тем, кто он здесь и сейчас, уходят корнями в далекое
прошлое.

И тогда человек вправде требовать справедливости. Правда только непонятно, от
кого и как ?

Потому то он и использует то, что есть у него здесь и сейчас. Особенно если выбора
нет, а выбор жизненно необходим.

Вот и получается, что всю свою жизнь (по большому счету) человек и пытается выжить.
Просто потому что никто и ничто не гарантирует ему успешного существования в этом
мире.

Он рождается при обстоятельствах не зависящих от него и уходит в другой мир также
по причинам, чаще всего также от него самого не зависящим.

Поэтому каким бы ни было государство и общество, в первую очередь для человека важно
его окружение.

Именно оно - а это те люди, с которыми он соприкасается каждый день, формирует в нем
все то, что в нем есть. Развивает в нем те или иные качества, заставляет к чему-то
стремиться, корректировать свои желания и поведение и т. д.

Не всегда человек сам понимает и до конца осознает, что ему в данный момент действительно
нужно и что важно в самую первую очередь, а что - может подождать.

Однако порой (а это позвольте заметить, чаще всего, чем просто иногда) жизнь ставит его
в такие условия, когда приходится чем-то жертвовать, ради того, чтобы просто выжить.

И у него (в отличие от героев боевиков или телесериалов) абсолютно нет таких вещей
и таких качеств, которые могли бы быстро решить его проблемы.

Скорее наоборот, он словно в темноте, вот есть фонарик, направляй луч и сам ищи.
Или найдешь и выживешь, или нет.

Пан или пропал.

Правда есть еще одна (одно), то, что несомненно есть у каждого (или почти у каждого) -
это возможность изменить все к лучшему, нужно только суметь увидеть эту возможность
(найти её) и ей воспользоваться.

Чаще всего она лежит у нас прямо под носом, но поскольку она лежит вот так, совсем
на виду, нигде не спрятана, то вот как раз таки её и сложнее заметить, чем если
бы она была спрятана каким-то особым и хитрейшим способом.

Когда человек еще не совсем развит, чтобы осознанно понять что ему нужно, он
просто хватает это и пользуется на уровне подсознательном и даже бессознательном.

Это действует как инстинкт самосохранения.



Глава 8

Затерянные в интернете

Синдром понедельника. 

Случайная фраза:



продолжается

Вы можете получить случайную фразу и с любого другого сайта -


пример
http://megainformatic.ru/?page=560&url=http://yandex.ru


т. е. нужно в качестве второго параметра url указать адрес сайта.


Отдельно взятое, вырванное из контекста не значит ничего и не имеет смысла.

Вы можете увидеть слово, какой-то символ или что угодно еще.

Смысл возникает только когда вы связываете его с этим словом (символом).

Если обновлять страницу, то случайная фраза будет меняться.



Операционная система для себя - твое личное пространство.

В личном пространстве мы используем те вещи, которые уже
хорошо знаем и которые дают нам какой-то известный результат.

Скажем музыкальные программы я использую для создания
музыки.

Графические - для рисования.

Среды программирования - для создания игр и программ.

И тому подобное.

Наверняка каждому хотелось бы создавать личное пространство
такого сорта - как среда с полным погружением в неё
и получением результатов материализации ваших мыслей
и идей в короткие сроки.

Информационные системы как никакие другие позволяют
пошагово продумать весь процесс и разбить его на отдельные
легко реализуемые шаги.

Эти субстанции - элементы из которых строится путь к
воплощению вашей идеи.

подробнее

Содержимое остальных уроков Вы найдёте в сборнике статей

Моделируем девушку в 3ds max

Сборник содержит следующие статьи:

5. Моделируем ступню

Этот урок посвятим моделированию ступни девушки. В итоге у Вас может получиться модель представленная на рисунке.

модель женской ступни

     
  Уроки Photoshop  
     
 

Как создать игру ? - Программируем сами.

Рассмотрение программирования игр под DirectX 9c на C++ с использованием среды разработки MSVS 2005 или выше.

 
     
  [содержание] [назад] [страница 3] [далее]  
     
  Изучаем и модифицируем пример CreateDevice - страница 3  
     
  Запускаем Photoshop.  
     
 

Для подготовки набора изображений иконки приложения нужно создать из какого-либо готового изображения 3 изображения размеров: 48х48 пиксель, 32х32 и 16х16.

Цветовой режим задать индексный, количество цветов не более 255 и сохранить эти 3 изображения в формате BMP

 
     
  Например возьмите любое из этих изображений -  
     
  примеры изображений для превращения в иконкупримеры изображений для превращения в иконку  
     
  И уменьшите до размера 48х48  
     
  изменение размера изображения в Photoshop  
     
  изменение размера изображения в Photoshop  
     
  После этого задайте для изображения режим индексированного цвета  
     
  задайте для изображения режим индексированного цвета  
     
  Далее выберите пункт меню Файл > Сохранить как (File > Save As) и сохраните в формате BMP  
     
  сохраните в формате BMP  
     
  сохраните в формате BMP  
     
  Аналогично создайте и сохраните под другими именами изображения 32х32 и 16х16  
     
  Важное замечание! Перед масштабированием изображения 48х48 до размера 32х32 измените режим на RGB для более плавного рассчета цветовых переходов, после завершения операции снова задайте индексированный режим изображения.  
     
 

Примеры полученных изображений -

48x.bmp

32x.bmp

16x.bmp

 
     
  Теперь можно закрыть Photoshop и запустить Microsoft Visual Studio  
     
  Открываем проект CreateDevice и дважды щелкаем его ресурс - иконку IDI_MAIN_ICON  
     
  дважды щелкаем его ресурс - иконку IDI_MAIN_ICON  
     
  Теперь Вам остается перетащить созданные три изображения в окно MSVS и вставить изображения из них в используемую иконку.  
     
  Предварительно возможно придется удалить все имеющиеся в файле иконки изображения, делается это следующим образом - нужно щелкнуть правой кнопкой мыши в столбце изображений иконки и выбрать вариант - Delete Image Type  
     
  Delete Image Type  
     
  Затем аналогичным образом создаете изображение такого же типа и вставляете в него нужное Вам.  
     
  Для выделения изображения используйте Rectangle Selection Tool, для выделения/вставки пункт меню Edit > Copy / Edit > Paste  
     
  Еще после вставки Вы заметите изменения цветов пикселей. Это нормально, т. к. происходит изменение с учетом текущей палитры. Чтобы таких изменений не происходило нужно либо использовать исходные изображения с количеством цветом меньшим 256, либо нужно вручную перерисовывать иконку прямо в редакторе MSVS.  
     
 

Для удобства прилагаю Вам файл ресурсов с готовой иконкой - можете скачать, скопировать в проект CreateDevice и использовать -

CreateDevice.rc

 
     
  [содержание] [назад] [страница 3] [далее]  
     
megainformatic live chat
Начать беседу
X
 

Оставленные комментарии



fle game engine - движок для создания игр
fle game engine - движок для создания игр


Something: Unexplained 2 captive of desires / Нечто: Необъяснимое 2 в плену желаний
Костя Коробкин Комикс Коллекционное издание - 6 комиксов, 81 страница, 220 mp3 треков
megainformatic Размещение баннерной рекламы у нас
Время загрузки: 0,2523